модуль 11

На цих курсах я навчилася багато чому. На мою думку, корисним для навчання моїх учнів буде  створення учнівських проектів, вміння ділитися власними думками у блозі, вміння створювати портфоліо. Дуже рада, що я разом з колегами навчалася на таких змістовних курсах

модуль 10

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів.  

модуль 9

 Цей модуль дозволяє проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів, врахувавши інструменти для підсумкового оцінювання. Я вважаю, що перехід до процесу навчання, що будується навколо потреб учнів, потребує адаптації як з боку учнів, так і з боку вчителів.

модуль 8

Даний модуль присвячено оцінюванню. Учнівські приклади, над якими я працювала, виявилися цікавими і різноманітними. Використання форм оцінювання допомагають краще засвоїти матеріал. 

модуль 7

Цей модуль дозволяє спробувати на собі роль учня. Це дозволило мені дізнатися наскільки зрозумілі цілі та задачі, які були сформульовані у попередніх модулях. Та є реальними  і доступними для учнів. 

модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів, наприклад  у якості інструменту для створення умов дистанційного навчання учнів.  Але насправді Інтернет - це не тільки друг і порадник!  Тому і треба пояснювати дітям правила роботи та безпечного користування інтернетом.

модуль 5

Під час роботи над матеріалами модуля 5 я замислилась над тим,яке значення має пошук необхідних ресурсів в проектній діяльності учнів.Дуже корисним для мене в даній роботі були форми оцінювання веб-ресурсів.

модуль 4

В ході вивчення цього модуля я визначила цілі оцінювання, створила перший варіант плану оцінювання, визначилась із засобами оцінювання, визначила основні запитання, а також створила презентацію основних ідей навчальної теми.

модуль 3

Опрацювавши даний модуль, розширила свої знання про використання методу проектів в навчальній діяльності учнів ( методом п'яти "п", що досить доречно сформульовано), сформулювала навчальні цілі, що ґрунтуються на освітніх стандартах і, відповідно, визначила завдання для виконання досліджень у проектній діяльності. На мою думку, кожну навчальну тему можна вивчати, використовуючи метод проектів. З темою визначилась. 

модуль 2

 ознайомлення з методом проектів, його використанням для підвищення можливостей учнів

Модуль 1

Даний модуль допоміг мені обміркувати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме: для самоосвіти, підвищення можливостей самореалізації

11.04 -  перший день навчання. Цікаво.